I nuovi dossier dei saperi essenziali inclusi nel programma EMAT offrono ai docenti uno strumento flessibile per rinforzare gli apprendimenti chiave in matematica. Ti spieghiamo come presentarli in modo efficace per potenziare l’autonomia e la motivazione degli alunni, in particolare nell’ambito dell’attenzione alla diversità.
Una risorsa pensata per accompagnare tutti i ritmi di apprendimento
Nelle classi di oggi convivono alunni con ritmi e bisogni di apprendimento diversi. In questo contesto, disporre di materiali che si adattino a questa diversità è fondamentale. I nuovi dossier dei saperi essenziali nascono proprio con questo scopo: offrire un supporto accessibile, strutturato e motivante che permetta a ogni alunno di avanzare al proprio ritmo.
La collana include cinque dossier —numerazione, addizione, sottrazione, moltiplicazione e divisione— che coprono i contenuti chiave del senso numerico nella Scuola Primaria. Ciascuno raccoglie i saperi fondamentali che ogni alunno deve padroneggiare per comprendere le operazioni di base e applicarle nella risoluzione di problemi.
Questi saperi sono presentati come minimi sequenziati per l’intera Scuola Primaria, in modo che ciascun dossier segua un ordine progressivo e coerente, facilitando il consolidamento, da parte degli alunni, prima dei concetti essenziali e poi l’acquisizione di contenuti più complessi.
Le schede, progettate con criteri di accessibilità e indicazioni di metacognizione, favoriscono la comprensione e l’autonomia, in particolare per gli alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES), grazie alla loro struttura chiara e al loro linguaggio visivo.
Sequenza progressiva dei saperi essenziali
La selezione dei contenuti proposta da ciascun dossier è organizzata in modo progressivo, procedendo dal più semplice al più complesso. Si dà priorità all’apprendimento di strategie basate su algoritmi convenzionali, con i supporti necessari per garantire la comprensione e l’autonomia.
Questi dossier fanno parte di una sequenza globale di minimi essenziali lungo tutta la Scuola Primaria, il che garantisce la continuità e la coerenza nello sviluppo del senso numerico e delle operazioni di base.
Sebbene i materiali siano progettati in particolare per alunni con BES, il loro approccio inclusivo li rende uno strumento utile per ogni tipo di alunno. È il docente che, in coerenza con il Piano di Lavoro Individualizzato (PTI), seleziona quali saperi affrontare in ogni momento, adattandoli alle esigenze e agli obiettivi del gruppo o dell’alunno.
Queste schede non sostituiscono l’apprendimento in classe attraverso attività esperienziali, ma devono integrarsi in una sequenza didattica come supporto aggiuntivo.
Come interpretare le attività e le icone del dossier
In queste pagine troverai attività pensate per aiutare l’alunno a comprendere meglio la matematica. Le icone seguenti gli indicheranno cosa deve fare in ciascuna di esse.
Queste icone permettono agli alunni di lavorare in modo più indipendente, di comprendere meglio i concetti e di seguire strategie chiare durante le attività, sempre con la supervisione e l’accompagnamento del docente quando necessario.
Un passo in più verso un’educazione personalizzata
Con i dossier dei saperi essenziali, in tekman Education riaffermiamo il nostro impegno per un’educazione più inclusiva, equa e personalizzata. Questi materiali offrono ai docenti la possibilità di accompagnare ogni alunno nel proprio percorso di apprendimento, garantendo che tutti abbiano accesso alle conoscenze fondamentali e possano progredire con comprensione e fiducia.
Nei nostri programmi di lingua per la Primaria, Ludiletras e Superletras, disponiamo anche di una collana di dossier dedicati a quest’area di Lingua, che mantengono lo stesso approccio di accessibilità e personalizzazione.
Vuoi saperne di più?
Scarica un campione e scopri come continuare a promuovere un’educazione più inclusiva e personalizzata.
